Команда Українського центру оцінювання якості освіти підготувала роз’яснення про зміст, структуру й оцінювання блоку національного мультипредметного тестування з математики. Зміст завдань блоку НМТ із математики буде відповідати чинній програмі ЗНО, яка охоплює всі теми з алгебри й геометрії зі шкільного курсу. Блок НМТ налічуватиме 20 завдань, з-поміж яких: 14 завдань із вибором однієї правильної відповіді […]
Закладам професійної освіти рекомендується організувати закінчення навчального року дистанційно. Для перших-других курсів практичні завдання, за потреби, замінити теоретичними, водночас для випускників обрати декілька варіантів зарахування практики. Відповідний лист https://bit.ly/3DWUMh1 із рекомендаціями регіони отримали 7 квітня 2022 року. «За минулі роки ми дуже добре відпрацювали процес організації та закінчення навчання дистанційно. Зокрема, для учнів створено чимало […]
У зв’язку з війною і подоланням її наслідків, неможливо провести в традиційному форматі ЗНО, ЄВІ та ЄФВВ. У МОН презентували цьогорічну модель. У 2022 році буде проведений Національний мультипредметний тест (НМТ) для здобуття вищої освіти. Що це означає? Бакалаврат Для вступу на бакалаврат потрібні результати тесту + мотиваційний лист + заява. Подання документів і підтвердження […]
Шановні керівники закладів загальної середньої та професійної освіти! Ми знаємо, що ви працюєте в непростих умовах, дехто з вас засинає і прокидається під обстрілами і бомбардуваннями, та разом ми не тільки переможемо цю нечисть, а й допоможемо нашим випускникам вступити до омріяних закладів вищої освіти. Для цього просимо вас зважити на таке. Якщо учні/студенти вашого […]
Шановні друзі, війна змінила наші життя, і певні події складно планувати. Однак якщо ви цього року розглядаєте можливість вступати до закладів вищої освіти України (бакалаврський ступінь), будь ласка, ознайомтеся з інформацією, поданою нижче. Наразі Міністерство освіти і науки України розробляє Порядок зарахування до закладів вищої освіти у 2022 році. У ньому буде докладно описано, як саме […]
28 березня 2022 року, Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет підписав наказ №274 «Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні» bit.ly/3uEhBC9. Наказ регулює забезпечення та організацію органами управління у сфері освіти місцевих органів виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, зокрема, в підпорядкуванні яких перебувають ЗЗСО (далі […]
В Україні спростили зовнішнє незалежне оцінювання, скасували державну атестацію та вступні іспити через бойові дії. Відповідний законопроєкт № 7132 ухвалила Верховна рада 24 березня. Згідно зі змінами, випускники шкіл у 2022 році звільняються від проходження державної підсумкової атестації. Вступна кампанія у виші проходитиме за спеціальною процедурою без використання результатів ЗНО, єдиного вступного іспиту та єдиного фахового вступного випробування. […]
17.03.2022 відбулося засідання конкурсної комісії для проведення конкурсу на заміщення посади директора Державного професійно-технічного навчального закладу «Хмільницький аграрний центр професійно-технічної освіти». За результатами співбесіди з кандидатами, розгляду документів та презентацій, поданих ними, та пропозицій трудового колективу переможцем конкурсу став Баранюк Ігор Георгійович. […]
Про загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України З метою вшанування світлої пам’яті, громадянської відваги і самовідданості, сили духу, стійкості та героїчного подвигу воїнів, полеглих під час виконання бойових завдань із захисту державного суверенітету та територіальної цілісності України, мирних громадян, які загинули унаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України, постановляю: Започаткувати […]
Війна — надзвичайно складний час для усіх, а діти потерпають від неї найбільше. У цих обставинах школа може стати своєрідним осередком, що об’єднуватиме учнів та вчителів як громади, так і дітей та педагогів, які вимушені були покинути свої домівки. У багатьох регіонах це вже сталося і школи перетворилися на осередки для надання гуманітарної допомоги внутрішньо […]