Урядом схвалено постанову про внесення змін до деяких постанов КМУ щодо врегулювання питань академічної мобільності. Акт, зокрема, визначає процедуру реалізації права на академічну мобільність, порядок проходження, визнання та зарахування результатів академічної мобільності для українських учасників в межах міжнародної співпраці в галузі освіти, науки, інновацій. Імплементація зазначеної процедури в умовах воєнного стану дасть змогу гарантувати право […]

Детальніше…

Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет підписав наказ МОН, яким затверджено календарний план організації та проведення у 2022 році національного мультипредметного тесту (НМТ). Тестування проходитиме в три сесії: основна: 18 липня – 10 серпня; додаткова: 16–20 серпня; спеціальна: 12–16 вересня. Якщо протягом основного періоду реєстрації створено реєстраційну картку учасника ЗНО, особа є потенційним учасником НМТ. Для того, щоб мати […]

Детальніше…

Студентська мережа Erasmus (Erasmus Student Network – ESN) разом з Erasmus Student Network Kyiv – ESN Kyiv та за підтримки ЄС створила нову платформу bit.ly/3wqKTET, що надає інформацію про освітні можливості та програми підтримки українським студентам і науковцям. У розділі «Освіта» міститься покрокова інструкція вступу до ЗВО та отримання стипендій для української молоді в 16 […]

Детальніше…

З 12 до 19 травня в Український центр оцінювання якості освіти працюватиме спеціальна «гаряча лінія». «Як повідомляв раніше, потенційним учасникам національного мультипредметного тесту вже надіслали повідомлення з необхідними даними для входу на свою Інформаційну сторінку. Якщо повідомлення від Centr_ZNО не надходило, то зателефонуйте на спеціальну “гарячу лінію” й дізнайтеся необхідну інформацію», – зазначив Міністр освіти […]

Детальніше…

Міністерство освіти і науки інформує bit.ly/3M3r2SM учасників освітнього процесу та батьків учнів, які перебувають на тимчасово окупованих територіях, дотримуватися таких рекомендацій щодо продовження навчання та отримання документів про освіту. Подати заяву про зарахування до будь-якого закладу загальної середньої освіти на безпечній території України (допомогу у виборі закладу надають органи управління освітою 14 областей та міста […]

Детальніше…

9 травня 2022 року, Український центр оцінювання якості освіти спільно з Національним центром оперативно-технічного управління мережами телекомунікацій та мобільними операторами Kyivstar, Vodafone Україна, Lifecell надіслав майже 400 тисяч повідомлень SMS потенційним учасникам національного мультипредметного тесту. «Майбутньому учасникові НМТ варто обов’язково зберегти інформацію з повідомлення від Centr_ZNО: ці дані необхідні для входу на свою Інформаційну сторінку. Будьте уважними, […]

Детальніше…

«У 2022 році для вступників до українських закладів фахової передвищої та вищої освіти будуть створені максимально можливі безпечні умови проведення вступної кампанії. Цьогоріч буде проведено Національний мультипредметний тест (НМТ) на здобуття ступеня бакалавра (магістра з медичних та ветеринарних спеціальностей). НМТ відбудеться у формі комп’ютерного онлайн-тестування з трьох предметів (українська мова, математика, історія України). НМТ за […]

Детальніше…

Для вступу за кошти держаного або місцевого бюджету вступники складають індивідуальну усну співбесіду або творчий конкурс, який проводять в один етап, та подають мотиваційний лист. Закладам надано право у своїх Правилах прийому визначати вимоги до мотиваційних листів та особливості їхнього написання. Для вступників, які претендують на навчання тільки за контрактом, достатньо подати необхідні документи та […]

Детальніше…

3 травня 2022 року, в Міністерстві юстиції України зареєстровано наказ Міністерства освіти і науки від 20 квітня 2022 року № 364 (зі змінами) «Про затвердження Порядку прийому на навчання до закладів фахової передвищої освіти в 2022 році» (№ 486/37822). Відповідно до Порядку bit.ly/3w4dlMP визначено особливості вступної кампанії 2022 року до закладів фахової передвищої освіти, а […]

Детальніше…

Кабінетом Міністрів України ухвалено зміни до Положення про інклюзивно-ресурсні центри щодо розширення кола завдань на період дії воєнного стану. Нові завдання ІРЦ: проведення комплексної оцінки та здійснення системного кваліфікованого супроводу осіб з ООП, які вимушено змінили місце проживання (перебування) та були зараховані в інклюзивні класи (групи) або здобувають освіту з використанням технологій дистанційного навчання; надання […]

Детальніше…